本报记者 王晨绯 

　　优喀克咔库拉小学的老师杨川辉工工整整地在公笺上写着：“自从安装多媒体教学设备以来，我校的汉语水平有所提高，学生学习汉语的兴趣也得到前所未有的提高。”这所位于新疆维吾尔自治区喀什市帕哈太克里乡的小学，缺乏有经验的汉语老师已经多年。 

　　科研贴近国家需求 

　　过去5年，以中国科学院新疆理化技术研究所（以下简称新疆理化所）为主的研究单位开发了人机交互界面更加友好的单机双语教学软件。  

　　最近，该软件试点应用已从和田市、库车县的30个班级扩展到乌鲁木齐市和南疆3个地州14个县市200多所学校的1700多个班级。与此同时，网络版软件也在新开通的新疆双语教学网站、新疆党建网双语学习网站开放使用。 

　　新疆自治区是多民族聚居区域，少数民族占总人口60%以上，在校少数民族中小学生约250万人，具备双语教学能力的教师仅约2万人，双语教师数量缺、汉语言能力低，即使有一部分少数民族教师习得汉语，发音也鲜少标准，一旦回到少数民族聚居区任教，汉语水平又退化迅速——这是新疆理化所2008年在全疆调研时掌握的数据。 

　　“双语”教育是国家及自治区提高新疆少数民族教育质量、提升综合素质的重大战略，党中央、国务院以及自治区党委、人民政府高度重视新疆双语教学工作的发展，并出台了一系列的重要文件，明确了双语教学“从小抓起、从教师抓起”的指导思想。 

　　“老师数量少，发音欠标准，怎么保证学生学好？教学水平差等问题成为制约新疆双语教育发展的主要因素。少数民族青年同时掌握国语和母语，是事关新疆自治区经济社会全面发展的大事。”新疆理化所所长李晓认识到这是地方当时迫切需要解决的问题。 

　　在广泛听取了自治区科技厅及行业主管部门领导和专家的意见，并到南北疆各地进行深入的需求调研，同时赴内地20多家研究所进行交流和对接，新疆理化所确定了“以需求为牵引、应用为导向”的指导思想 

　　“传统手段很难解决这个问题，我们中科院几个所通过合作搭建一个符合地方需求的平台。”李晓得知中国科学院声学研究所研究员颜永红在语音识别方面具有独特的技术，结合新疆理化所在软件和文字处理系统的优势就能突破技术难关。 

　　与此同时，新疆电化教育馆在该行业已有多年经验。由中科院西部行动高技术计划、新疆自治区高新技术计划和电子发展基金等项目支持，中科院新疆理化所、声学所、新疆电化教育馆及新疆相关信息技术企业经过近两年时间，联合研发出基于语音技术的新疆“双语”教学辅助软件系统。新疆理化所党委书记蒋同海担任项目负责人。 

　　该项目组建了由教材主编、编者和一线教师组成的资源制作专家组，制定了双语教学资源制作标准，进行教学资源脚本的开发设计。 

　　成果覆盖天山南北 

　　“我们的科研人员下到基层找老师和学生询问学习习惯和兴趣点，还请了汉语教材的主编方晓华教授作指导。”李晓他们颇费一番功夫。 

　　几方协力构建了多语种语音语料库，包括朗读语音语料、电话语音语料、录音语料等600小时，汉维文本语料180万条；建立了语言模型、声学模型，完成了语音评测引擎的开发。 

　　此后，攻关团队针对小学汉语教材，新开发了1~6年级教学资源，包括245篇的课文语音资源和教学课件，建立了生字词学习动漫库，汉维词语翻译、释义库。新开发了一年级数学教材教学课件资源。使双语教学资源库涵盖了目前新疆使用的人教版语文1~6年级教材、汉语1~6年级教材、数学一年级教材的教学资源。 

　　在新疆理化所多语言信息技术研究室的电脑上，移动鼠标就可以看到维汉互译，点击鼠标就可以跟着标准发音一字一句地学，就像唱卡拉OK一样。关键是“唱”完以后，电脑还会进行发音水平评测并纠正发音缺陷。 

　　蒋同海介绍，该系统采用维汉双语操作界面，以电子书的形式对教材进行多角度、多方位的展现，具有标准话朗读、跟读、动漫、影片、幻灯片、维汉电子词典以及生字拼音、笔画、结构、部首、字义、组词等学习功能，尤其具有语音评测和发音指导功能，可营造虚拟交互、图文并茂的汉语学习环境，拓展了教学和学习空间。 

　　和田市第二小学的1875名学生都是维吾尔族人，1~6年级共40个教学班当中，有25个“双语”教学班。校长阿迪力接受采访时表示，很多家长都要求让孩子到“双语”班，可“双语”教学最大的难题是师资紧缺，培养一名双语老师需要很多方面的投入，花费的时间也比较长。而这一软件可帮助双语教师快速成长，并大大节约时间。 

　　2011年，教育部副部长鲁昕视察该校后充分肯定了中科院在双语教育方面所做的工作，并希望中科院在双语教育方面继续予以大力支持，为新疆双语教育多作贡献。 

　　今年，新疆理化所又提出了新疆双语教育“一库两平台”建设开发方案，“一库”即双语教学资源库，“两平台”即双语教学IPTV播放平台和双语教学云服务平台。在新疆维吾尔自治区政府及教育厅的支持下，初步搭建了新疆双语教育云存储及云服务平台，开发了基于IPTV模式、智能手机海终端软件。 

　　近日，李晓在接受《中国科学报》记者采访时表示，他们正在努力整合建立规范统一的新疆双语教育资源库；开发新疆双语教育资源库管理系统及应用于计算机、电视机顶盒、手机等海终端的软件系统；建立普惠双语教育海云环境。 

　　双语教育软件将覆盖天山南北，实现学校、班级和家庭的规模化应用。 

　　 （原载于《中国科学报》 (2013-10-08 第5版 创新周刊)